高中语文整本书阅读策略选择——以梁启超《李鸿章传》为例

读书是丰富人的精神世界的重要渠道。课程标准上说：＂阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。＂每次修订的课程标准大多都有提及整本书阅读。整本书阅读对提高语文素养有重要作用。整本书阅读突破了单篇阅读、碎片化阅读的局限,带给学生整体性的思考与体验。整本书阅读的意义与价值有目共睹。