“养猪与猪病防治”课程“做学教”合一教学实施效果的统计分析

笔者对＂养猪与猪病防治＂课程＂做学教＂合一教学实施进行了教学效果的调查和分析。结果表明：通过课程实施,实践教学满意度显著提高（P〈0.05）,学生实践成绩极显著提高（P〈0.01）,学生更喜欢＂做学教＂合一教学方法,该方法能够充分调动学生实践学习的积极性,效果良好。