浅谈班级管理中的"懒惰"艺术

做班主任的都容易犯一个共同的毛病：对待班级管理＂事无巨细,每必躬亲＂,不能充分发挥学生的主观能动性,唯恐管理不周而造成班级的＂大乱＂。但结果往往适得其反,不仅班级管理水平每况愈下,而且班主任身心疲惫,费力不讨好。其实,我们不妨改变一下策略,实行＂无为而治＂,做个表面＂懒惰＂的班主任。