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强化字词教学 夯实语文基础——初中语文基础知识教学策略浅议
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摘要
字词是学习语文的起点,是阅读和写作的基础,也是学生提高语文素养和能力的一个重要手段,更是提高学生领悟中华文化的最具体、最直接的载体。语文课程标准要求初中(7-9年级)学生认识3500个常用字,会写3000个左右的常用字。因为只有积累了一定的字词量,学生才能比较顺利地进行阅读、写作,从而夯实基础,提高学习语文的能力。
作者
王莉
机构地区
玉门油田第二中学
出处
《甘肃教育》
2018年第11期85-85,共1页
关键词
基础知识
字词
现状
策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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