期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中生物教学的现状及改进策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
生物学本身就是一门实验性的科学,大量的实验可以锻炼学生动手、动脑的能力,这不仅对他们的思维开发有一定的帮助作用,还有利于学生形成正确的世界观,让学生在完善了生物知识结构的同时,了解到怎样科学地去看待生命、看待世界。
作者
周廷勇
机构地区
皋兰县第三中学
出处
《甘肃教育》
2018年第11期87-87,共1页
关键词
初中生物
教学现状
改进策略
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
甘肃教育
2018年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部