师生对话式教学模式在初中数学教学中的应用

一、师生对话式教学模式在初中数学教学中应用的意义 首先,有利于促进学生积极参与课堂活动。课堂上通过师生对话教学给学生更多展现自我的机会,让他们学会发表自己的见解,陈述自己的观点,提高自身的表达能力,并且在倾听中不断提高自身的数学综合能力。与此同时,通过师生之间的对话,还有利于教师了解学生的学情,促进学生不断提高自身的表现欲望,从而积极主动地参与课堂活动;其次,有利于构建和谐的师生关系。