摘要
物理学科核心素养是学生在物理学习中形成的适应个人终身发展和社会发展需要的关键能力和必备品格,主要由物理观念、科学思维、实验探究、科学态度与责任四个方面的要素构成。基于核心素养的高三物理复习策略,改变了学生以知识为线索,以题海练技巧的学习方式,促进学生自主有效学习,提高了学生学习能力和综合素质,建立学生自我发展的观念。
出处
《甘肃教育》
2018年第11期119-119,共1页
基金
甘肃省“十三五”教育科学规划课题《高三学生物理学习能力研究》的研究成果,课题立项号为:GS[2016]GHB1484