历史解释:事实判断与价值判断的统一——以“原子弹轰炸事件”为例

初中历史教科书在抗日战争部分往往会提及美国向日本的广岛、长崎投掷原子弹一事。①那么，如何看待这一事件，在中学历史课堂上是一个非常值得探讨的话题。2015年8月10日的美国《纽约时报》有文章写道，“选择早上8点15分，也就是上学和上班人流高峰的时候，在广岛投放原子弹，以求造成最大限度的平民伤亡”，这是“对平民百姓进行的恐怖袭击，是典型的战争罪”。