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挖掘文本主线 培养思维品质 被引量:2

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摘要 文本主线是文本中蕴含的核心指标、关键要素和主干脉络,它能起到提纲挈领、辐射全文的作用。教师在阅读教学中应突出故事主线,关注话题结构,捕捉探究型问题,并围绕故事主线进行教学,促使学生在阅读中立足篇章整体,理清文本脉络,挖掘深层内涵,提升思维品质。
作者 黄蓓
出处 《中小学外语教学(下半月)》 2018年第6期30-35,共6页 Foreign Language Teaching in Schools
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参考文献4

二级参考文献21

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共引文献92

同被引文献5

引证文献2

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