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玩转椅子游戏 启蒙核心素养——从大班健康活动《椅子山洞》看幼儿核心素养培育
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摘要
自从《中国学生发展核心素养》研究成果发布后,"核心素养"成了基础教育领域的热词。作为基础教育的"基础",幼儿园正确地实施《3-6岁儿童学习与发展指南》(简称《指南》)就是在培养幼儿的核心素养。可以说,《指南》是核心素养在幼儿园教育阶段的具体化。本文将依据《指南》中5-6岁幼儿的发展目标和教育建议,以游戏精神映照下的集体活动视角来看幼儿核心素养的启蒙。
作者
钱磊
机构地区
江苏省启东市实验幼儿园
出处
《当代学前教育》
2017年第2期32-34,共3页
关键词
幼儿
核心素养
游戏精神
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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