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划过生命的绿光——红领巾自然环保课堂教育手记
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摘要
校园里的环境教育没有激愤、灌输、口号,在我们的课堂上,环境教育是师生们在过程体验中快乐地认识、接纳、调整、改变,最终让环境保护成为融入骨血里的生活方式。
作者
高丽娟
机构地区
北京市私立树人.瑞贝学校小学部
出处
《环境教育》
2018年第6期57-59,共3页
Environmental Education
关键词
课堂教育
红领巾
手记
环保
自然
生命
环境教育
过程体验
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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