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如何设计电影交流的话题

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摘要 在科学技术日新月异、互联网铺天盖地的今天,影像阅读已经成为我们生活中不可或缺的一部分,也成为阅读的一种重要方式。选择适应学生身心发展规律的优秀影片,让他们从中外经典影片中受到教育、启迪和陶冶,是一种优化的认知过程和情感教育方式。为了使学生从影片中获得更多的感受和更丰富的体验,观看电影后进行交流分享是十分必要的。
作者 王爱玲
出处 《七彩语文(教师论坛)》 2018年第6期53-54,共2页
基金 泰州市教育科学“十二五”规划课题“优秀影视作品促进学生语文素养的形成研究”成果,课题立项编号:TZJKSYBLX2013365
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