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德国新《大学纲要法》实施后教授升等制度改革研究 被引量:4

On the Professor Promotion Institutional Reform after Germany's New University Outline Law
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摘要 大学教授在德国大学中有极高的地位和重要的影响,大学教授的升等方式历来是德国高等教育改革的重要内容。传统上取得博士学位与教授升等资格是德国大学公认的晋升大学教授的两个必经阶段,这种严苛的晋升之路导致德国大学教授年龄偏大,并阻碍了女性科研工作者的积极性。为了改变这种状况,德国新《大学纲要法》中创造性地引入了青年教授制度,时至今日,德国青年教授制度总体取得了较好的效果。 Professors have great prestige and influence in germen universities.The pro-motion to be a professor has always been important in the reform of the higher education.Traditionally,the doctoral degree and the qualification of promotion are two required stages.The severe promotion leads to the result that professors are aged.And it also deprives the en-thusiasm of female researchers.In order to change the situation,young professor system iscreatively introduced into the new University Outline Law in Germany,which has achievedgood results till now.Studying the reform of Germany professor promotion system will pro-vide some useful reference for the reform of employment system in universities in China.
作者 李继刚 张益刚 LI Jigang;ZHANG Yigang(Law School, Shandong University at Weihai, Weihai 264209, china;Law School, Qufu Normal University, Rizhao 276826, China)
出处 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2018年第6期78-88,共11页 Studies in Foreign Education
基金 2015年山东省研究生教育创新项目"问题导向式教学法(PBL)在法学硕士培养中的应用"(项目编号:SDYY15055)
关键词 德国 新《大学纲要法》 教授升等 青年教授 Germany new University Outline Law professor promotion young professor
  • 相关文献

二级参考文献21

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共引文献10

引证文献4

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