摘要
一、研究缘起在我国,对该研究缘起于20世纪80年代中期,成熟于新世纪高等教育大发展时期,研究成果非常丰富。二、国内教育理论界对高职专业设置与结构调整的基本论述(一)关于高职专业设置与结构调整的必要性研究。(二)高职院校专业设置与结构调整存在的问题研究。(三)高职专业设置与结构调整影响因素的分析。(四)高职院校专业设置和结构调整对策研究:理念与原则、机制与保障、路径与方法。1.高职专业设置理念与原则研究。
出处
《国内高等教育教学研究动态》
2018年第11期10-10,共1页
Higher Education Research Trends of China