开放性实验教学在体育保健学中的应用

探索开放性实验教学在体育保健学教学中的实践效果。制定具体的开放性实验教案,逐步应用于2014~2015级体育教育专业学生,最后通过考核和问卷调查对开放性实验教学效果进行评价。结果显示:开放性实验教学改革效果明显优于传统的实验教学方法,且提高了学生的创新性思维和专业技能能力,提高了学生的综合应用能力与实验技能。因此,开放性实验教学改革是提高体育保健学教学质量的一次成功教学改革,可广泛推广。