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会计“专升本”学生的专业选修课教学研究
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摘要
比起必修课,专业选修课更加针对学生的自身兴趣和就业倾向,因此更强调"因材施教"。专业选修课的学习必须建立在一定的学科基础之上,而专升本的学生来自于不同的专科院校,学科基础也不尽相同。如何兼顾所有的学生,让他们在课堂上都能尽可能地巩固旧知识、掌握新知识,是本文研究的重点。
作者
王钲翔
机构地区
莆田学院
出处
《内江科技》
2017年第12期89-90,共2页
基金
莆田学院校级教育教学改革研究立项项目(项目编号:JG201623)
关键词
选修课
专升本
学生
教学研究
会计
学科基础
因材施教
专科院校
分类号
F230-4 [经济管理—会计学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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内江科技
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