跨文化交际视野下涉外护理英语教学创新——以福建卫生职业技术学院为例

本文通过创新教学模式和教学内容,拓展学生英语学习领域,将英语学习,专业护理知识以及文化素养结合在一起,激发高职涉外护理专业学生学习英语的热情,避免涉外护理学生的文化休克,促进涉外护理学生跨文化交际能力,提升他们的就业竞争力。