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把握数学复习课的实效性
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摘要
说起复习课,多数老师会觉得,这下轻松了,上课也就不用那么费劲了,不就是把学习过的知识再走一遍吗?表面一看,还真是那么回事,可对认真的老师们来说,怎样上好复习就有"复习课难上、复习课难教"的感叹了。分析这些现象,复习课难教的原因,可能是达不到复习后的实效性。其次,要把数学复习课上好,首先就要明确复习课所要达到的目的。复习课的主要目的就是要巩固知识点,建立知识的体系,灵活应用所学知识解决实际问题。
作者
李剑敏
机构地区
四川省内江市东兴区前进小学
出处
《内江科技》
2018年第5期138-138,150,共2页
关键词
复习课
实效性
数学
知识点
灵活应用
老师
表面
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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