学科知识整合的四个“基于”

思想政治学科的教学在注重对知识的全面解构、理清理顺知识点之后,必须从利用学科知识发现问题、分析问题和解决问题的角度再出发,对知识进行多方面、多角度、多层次的重新建构和整合,结合情境、问题对教材知识进行结构化的处理,加强学科知识的积累和积淀,以提升学生的综合思维能力和学科素养。