植根于环境 养成于实践——马陵中学“儒家文化”校本课程开发与实践探索

江苏省马陵中学是一所百年老校，秉承“养正为先，体学并举”的办学宗旨，着眼于师生精神发展需求，开发了儒家文化校本课程，并成为江苏省“儒家文化经典课程基地”。一、依托情境，开发课程美国学者约翰·D．布兰思福特在《人是如何学习的》一书中指出，“替换墨守成规的课程方法之一就是学习场景”。