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继续教育视域下在线学习的生命力探析 被引量:1

Discussion on the Vitality of E-Learning in Continuing Education
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摘要 在线学习作为一种适应继续教育发展的学习模式,其旺盛的生命力得益于现代信息技术的支持,也得益于学习者可以自主地进行时间管理和目标管理——用零散的时间,在分散的空间,获取提升能力与学识的必要知识。在线学习为学习者获得职业发展的同时,也促进了继续教育持续发展,显现出强大的生命力。 Online learning as a learning model adapted to the development of continuing education, its exuberant vitality benefits from the support of modem information technology, but also thanks to learners can independently conduct time management and goal management - with scattered time, scattered the space to acquire the necessary knowledge to enhance ability and knowledge. While online learning provides learners with career development, it also promotes the continuous development of continuing education and shows strong vitality.
作者 肖春红 XIAO Chunhong(Dalian Zhigong College · Dalian Commercial School, Dalian, Liaoning 116033)
出处 《科教导刊》 2018年第18期27-28,41,共3页 The Guide Of Science & Education
基金 辽宁省教育科学"十三五"规划2017年度立项课题"成人高等学校在线学习管理模式研究"研究成果之一 课题编号:JG17EB049
关键词 继续教育 在线学习 生命力 continuing education E-learning vitality
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二级参考文献16

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引证文献1

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