基于深层阅读的初中英语课外名著阅读欣赏课的实践与思考

本文剖析了目前英语课外名著阅读研究课中学生阅读停于表层、教师未能引领学生进行深层阅读等方面的不足，提出了通过开设英语课外名著阅读欣赏课弥补英语课外阅读研究课不足的想法，并结合一则案例阐述了开设课外名著阅读欣赏课的目的和具体策略，旨在探索一种基于深层阅读的英语课外名著阅读欣赏课教学模式。