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独辟蹊径,巧妙解决数学不等式问题

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摘要不等式问题题型不固定,灵活多变,它往往与多种内容杂糅在一起,对学生掌握的解题方法提出了很高的要求.笔者主要从四方面来独辟蹊径,引导学生巧妙解决数学不等式问题.

作者江勇

机构地区江苏省包场高级中学

出处《数理化解题研究》 2018年第16期12-13,共2页

关键词独辟蹊径高中数学不等式问题

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2018年第16期

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