期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
巧用化学中的“经验规律”化繁为简
下载PDF
职称材料
导出
摘要
化繁为简,就是将问题不要想得太复杂,反而应该将那些复杂的过程简单化;系统构识就是要从一个系统的角度去理解你所学的知识,这两个过程相对来说有一定矛盾之处,但是只要能驾驭这两个过程,化学学起来就非常简单.
作者
何政生
机构地区
安徽省黄山市祁门县第一中学
出处
《数理化解题研究》
2018年第16期88-89,共2页
关键词
化学教学
化学反应
经验规律
分类号
G632 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
1
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
王德洪.
结合化学知识规律 提高学生识记能力[J]
.理科考试研究(初中版),2015,0(11):75-75.
被引量:2
共引文献
1
1
张丽媛,徐爱菊,任彩霞,李平.
情感、注意、记忆规律在中学化学教学中的应用[J]
.科教文汇,2016(25):105-106.
被引量:1
1
曹德英.
2018年中考化学备考策略[J]
.理科考试研究(初中版),2018,25(6):55-58.
2
陈继生.
中学化学惰性气体化学平衡思维教学方法的研究[J]
.考试周刊,2018,0(77):167-167.
3
刘怀东,方伟,王锦桥,秦婷,冯志强.
线路两端不同时跳闸对动态安全域的影响[J]
.电工技术学报,2018,33(13):3034-3040.
被引量:2
数理化解题研究
2018年 第16期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部