期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
《透镜》课堂教学实录
下载PDF
职称材料
导出
摘要
物理是一门以实验为基础的科学,物理规律的发现离不开实验探究.所以说,实验探究活动是物理教学中的重点.本文以学生探究活动为主,自己去探索区分透镜的不同方法和透镜的三条特殊光线.
作者
沈梅玲
机构地区
江苏省南通市海安县城南实验中学
出处
《数理化解题研究》
2018年第17期50-51,共2页
关键词
透镜
课堂教学
合作探究
分类号
G632 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
秦春雷.
从苏科版《透镜》谈真探究[J]
.理科考试研究(初中版),2013(5):55-56.
被引量:1
2
李杰.
《透镜》教学设计[J]
.中学物理(初中版),2012(5):48-49.
被引量:1
1
唐玲.
指导学生合理开展科学实验的一些想法[J]
.陕西教育(教学),2018,0(5):45-45.
2
刘强.
突破凸透镜成像规律复习难点[J]
.都市家教(上半月),2017,0(12):250-250.
3
岑春俊.
农村高中化学学困生的转化策略[J]
.广西教育,2018,0(10):79-80.
数理化解题研究
2018年 第17期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部