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H激趣引思打开化学之门

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摘要善学乐学、勤思好问之源在于入门入脑入心.本文依据教学中的实践,从课本知识、合作学习、课外拓展三方面,阐述了针对九年级学生化学学习中入门入脑入心之激趣引思过程及真实的想法与体会,以期让学生乐学好学化学这门学科.

作者季祥云

机构地区江苏省南通市平潮实验初中

出处《数理化解题研究》 2018年第17期79-80,共2页

关键词激发引导兴趣思维化学

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2018年第17期

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