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运用问题导学破解中职数学教学现状
被引量:
1
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摘要
目前,中职生的学习状况普遍较差,针对目前中职生数学学习现状,剖析中职生数学学习不良产生的原因,进而以数学教学理论为基础,改进教学思路和方法,提出具有针对性的问题导学教学法,提高课堂效率,改善中职数学教学的现状.
作者
陈永
机构地区
江苏省涟水中等专业学校
出处
《数理化解题研究》
2018年第18期15-16,共2页
基金
江苏省教育科学研究院现代教育技术研究所2017年度立项课题“基于信息技术的中职数学问题导学教学模式研究”(项目编号:2017-R-54087)
江苏省职业技术教育学会2017-2018年度立项课题“问题导学在中职数学课堂教学中的应用研究”(项目编号:XHJX2017059)
关键词
问题导学
破解
中职数学
教学现状
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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1
李霞.
借助问题导学,构建高效中职数学课堂[J]
.数学大世界(上旬),2020(12):60-60.
1
本刊编辑部,张奠宙,马岷兴.
建设更好的数学教学模式—《一元二次方程课堂教学设计》征稿小结[J]
.数学教学,2001(3):1-4.
被引量:8
2
龚必敏.
小学数学课堂语言艺术研究[J]
.读天下(综合),2018(10):57-57.
数理化解题研究
2018年 第18期
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