谈功的教学——初、高中衔接之探索

高中的知识内容与初中阶段相比,其难度有了明显的提升.因此,在高中的教学过程中,如何让学生能够顺利地有初中的简单直观的知识,过渡到比较困难的逻辑性知识,对于学生来说非常重要.笔者对初中和高中的教学均做了一些简单的研究,分析了一些初中和高中的教学方法和教学策略,研究了一些初中和高中知识相关联的地方,以帮助学生更好的适应高中课程的学习,让学生顺利完成从初中到高中的华丽转身.