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图形平移教学应催生清晰的平移表象

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摘要 图形的平移,笔者一直以为很简单,学生学起来应该不费力,正确率会很高,但是一次练习中长方形平移的错误率却出乎笔者的意料。
作者 袁红俊
出处 《教学与管理》 北大核心 2018年第17期46-48,共3页 Teaching and Administration
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