课程实施的困境与突破

课程是学校构成的基本要素,也是学校发展的重要依托和学生成长的主要载体。学校课程建构是否合理,是否顺应时代发展对人才培养的需求,是否适切学生成长与发展的现实需要,都直接关系到课程是不是能够真正实现与学校和学生的无缝对接。当下,课程改革正不断地向纵深推进,课程的开发可谓百花齐放。但在实施的过程中又面临着时间、空间和师资等许多现实处境的制约,使得课程的价值得不到最大化的释放,与预期存在一定的差距。