初中英语合作学习中存在的问题及对策

英语是一门实践性很强的语言艺术学科,是一种交际工具。实践证明学习语言除了有科学的学习方法,还有一条最佳捷径,那便是有一个真实的语言交际环境。当今尽管英语教学已普遍受到重视,教学质量也在不断提高,但由于多种因素的束缚,尤其在“应试教育”的理念的影响下,初中英语教学大多是把传授知识作为最终目的,重视面向学生灌输知识,忽视学生参与课堂。基于此,针对初中英语合作学习中存在的问题及对策这一课题进行深入研究相当有必要。