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巧用体态语 提高小学英语教学效果

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摘要 在全球一体化趋势背景下,英语成为学生小学阶段学习的一门重要学科,而结合近些年笔者的教学实践发现,在英语课堂教学中,适当地使用体态语,可以更好地为教学提供服务,完美地展现语言内涵,对此在本文中,笔者将对如何巧用体态语,提高小学英语教学效果提出以下意见。
作者 冯晓
出处 《中学生英语》 2018年第28期88-88,共1页 English Journal for Middle School Students
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