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高中英语课堂有效互动探讨
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摘要
互动是高中英语课堂教学中必不可少的环节。互动可以集中学生注意力,反馈学生对知识的理解程度,促进和谐师生关系的形成。可以说,互动是高中英语课堂中最频繁的教学行为。但是,高中英语课堂教学中许多互动是无效的,没有达成互动的教学目标,无效互动白白浪费了教学时间。因而,高中英语教师在进行教学设计时,应该尽量实现有效互动。
作者
王永亮
机构地区
江苏省江浦高级中学文昌校区
出处
《中学生英语》
2018年第28期108-108,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
课堂教学
英语教师
高中
师生关系
教学行为
教学目标
教学时间
中学生
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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中学生英语
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