摘要
互联网文化倡导开放、创新、多元理念,在深刻改变社会意识演变与形态的同时,因为它容易被片面定义为思维的绝对自由与行为的完全颠覆,而让青少年价值观的养成显得更加复杂。因此,必须正视智能网络时代社会意识多样化演变态势,全面把握当下青少年心理特点与发展需求,正确利用互联网文化对青少年进行认知导向、思维判定及发展观念引导,从而有效完成青少年群体价值观的规范与重塑。
基金
2016年度江西省高校党建研究规划重点项目“高职院校’学生党建+阵地延伸’工作新机制研究”(16DJZD005)
嘉兴学院2017-2018年人文社科类自设研究课题“新时代大学生社会主义核心价值观生活化研究”阶段性成果
