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例谈小学英语语篇教学的策略
被引量:
3
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摘要
新课标指出基础教育阶段英语课程的任务是使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力。语篇是学生获取语言信息和运用语言的重要材料,是培养听、说、读、写能力的主要途径,教师可从语篇导入、语篇导读、语篇梳理、语篇训练、语篇提升这五个方面开展语篇教学。
作者
许家红
王振元
机构地区
江苏省句容市崇明小学
出处
《辽宁教育》
2018年第7期70-72,共3页
关键词
小学英语
语篇教学
策略
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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辽宁教育
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