摘要
翻转课堂教学模式起源于美国，是一种将传统讲授式教学和慕课教学资源相结合的教学模式.这种模式将新知识的学习放在课前，课上以小组协作学习及教师答疑为主。为提高教学质量，培养学生的综合素质，在人体解剖学教学中尝试翻转课堂的教学模式改革，现报道如下。
作者
陆莹
罗亚非
唐中生
谢高宇
吴春朋
寇云芳
范瑞娟
朱世杰
Lu Ying;Luo Yafei;Tang Zhongsheng;Xie Gaoyu;Wu Chunpeng;Kou Yunfang;Fan Ruijuan;Zhu Shijie(Department of Anatomy, Guiyang College of Tradition Chinese Medicine, Guiyang 550025, Chin)
出处
《解剖学杂志》
CAS
CSCD
2018年第3期344-345,共2页
Chinese Journal of Anatomy
基金
贵阳中医学院教学质量与教学改革工程项目(贵中医教改合字(2015)-31号)
