学科核心素养理念下的高中英语课堂教学

高中教育教学随着素质教育的不断推行也对广大高中教师与学生提出了越来越高的要求,高中英语课堂的教学理念与方式也随着教育教学要求的提高而发生诸多变化,这所有的变化对于全面提升高中学生的综合素养具有极其积极的意义。倡导以学生为中心的英语学科核心素养也是近年来教育教学改革产生的先进理念,以学生为中心并进行全方位课堂讨论、辩论等方式进行的课堂教学能够更好地激发学生对英语学习的兴趣。基于英语学科素养的设计与实践紧密结合能有效促进英语教学质量的提升,本文是笔者基于学科素养思考的实践性探索。