高中英语阅读教学改善策略探讨

在我国除了母语之外,英语是使用最多的一种语种,目前,在幼儿园英语教育上就已经得到了高度重视,但是系统性的英语学习则是从初中阶段才刚刚开始。作为英语教师,在开展高中英语教学的过程中,需要将阅读教学给予高度重视,不仅可以开展学生们的智力,而且还能够培养其知识素养。而在学习的过程中,学生也应该对文化背景知识加以重视,有助于促进自身英语阅读能力的提升。