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高中历史课学生自学质疑能力存在问题研究
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摘要
当前,高中历史课教学中存在着学生主动思考、大胆想象、科学批判的意识和能力缺失的现象。历史课质疑能力是指在历史课教师的组织引导下,学生学会主动地感受问题,发现问题,并能自主地运用已有的知识水平和经验寻找解决问题方法的能力。本文谈谈当前高中历史课在培养学生质疑能力方面存在的主要问题。
作者
陈联旺
机构地区
尤溪第一中学
出处
《文理导航》
2018年第10期58-58,共1页
关键词
高中历史
质疑能力
问题探究
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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