浅谈新时期高等数学的教学和学习经验

高等数学是高等院校教学的重要基础课程之一,而这一课程的开展,经常会采取一些较为传统的方式,对于学生的实际数学能力培育和实践没有任何的推动作用。由于高等数学教学内容较为抽象,因而整个课堂氛围十分沉闷,整体的思维也达到较高的活跃水平。本文主要对新时期高等数学的教学经验进行了研究,并提出了相应的认知。