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基于实验安全教学提升学生科学素养的策略研究

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摘要 通过对物理实验中的安全隐患的认识以及消除安全隐患的具体措施,提高学生的安全意识和社会责任感,提升学生的科学素养。
作者 郑荷萍
机构地区 象山县文峰学校
出处 《文理导航》 2018年第11期41-42,共2页
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