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以“真”探究培养学生学习物理的核心素养

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摘要 探究性学习是一种以问题为导向的、学生有高度智力投入且内容和形式都十分丰富的学习活动。让学生对问题的猜想经过缜密思考、合理推断,让假思考变成真猜想。从注重形式向关注学生过程体验转变,让假探究变成真实验。
作者 胡春明
出处 《文理导航》 2018年第11期45-45,共1页
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