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浅谈初中生物学教材实验的误差分析
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摘要
误差在生物学实验中是在所难免的,产生误差的原因有很多,不同的实验对误差的允许范围和规避方法也是不尽相同的,本文针对初中生物学教材上的一些经典实验误差进行分析和阐述,以此与同行交流并尽量减少实验误差对今后实验操作的影响。
作者
钱丹香
机构地区
常熟市实验中学
出处
《文理导航》
2018年第11期64-64,66,共2页
关键词
生物学实验
误差
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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