从“文体”出发探寻教学策略

马鞍山市夏能彬名师工作室自2012年5月成立以来，以省级课题《基于文体特征的小学中高年级阅读教学的策略研究》为研究方向，开展丰富多彩的语文阅读实践活动，成果显著，主持省市级课题研究十余项，在CN教育学术期刊上发表论文40余篇。