在中职违纪学生中开展“校园服务令”活动对改善师生关系的研究

A Study on Improving the Teacher-student Relationship by Launching Campus Service Orders among Misconduct Students of Secondary Vocational Schools

＂校园服务令＂活动想法来自于香港的＂社会服务令＂。＂校园服务令＂活动融入＂主体间性＂,拉近了中等职业学校教师和违纪学生距离;融入＂师生相长＂,转变了中职教师和违纪学生身份;融入＂相互理解＂,改善了中职教师和违纪学生关系。＂校园服务令＂活动让违纪学生和教师间产生有效的接触、良性的互动,切实改善了违纪学生与教师的关系。