“童味”“无限”话语文——“生活语文”特质及其实践

生活语文,是要把学生真正视为话语主体,视为语文生活的主体。生活语文的特质在于＂童味＂,即充满＂童趣＂,珍视＂童心＂,开放＂童言＂;生活语文的实践在于＂无限＂,即场域＂无界＂,方式＂无痕＂,氛围＂无拘＂。