项目式学习引导课堂改革——以深圳市盐田区学校实践为例

Let Project Based Learning Lead “Classroom Revolution”: A Case Study on School Practice in Yantian District of Shenzhen

一、课堂改革的关键在教与学方式的改变 我国新一轮基础教育课程改革是从2001年开始的。此次课改以政府主导、专家引领、教师参与为特征，其具体做法是自上而下、整体推进、理念引导、实验探索、渐进铺开，取得了诸多理论与实践成果。