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开放钢琴课堂 激活学生思维

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摘要 在新课程改革的推动下,钢琴教学正经历着推陈出新、创新发展的蝶变时期,呈现出百花齐放的可喜局面。在此过程中,以主体性、创新性等为特征的开放式钢琴教学模式,受到音乐课堂的重视和喜爱。
作者 郑恺
出处 《音乐教育与创作》 2018年第6期4-7,共4页

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