期刊文献+

世界一流大学教育学院的价值追求与特点分析

The Value Pursuit and Characteristics of Top Education Colleges Around the World
下载PDF
导出
摘要 世界一流大学的教育学院和教育学科都是通过持续地积累和长期发展而形成的。它们的相同特征是研究有意义的学术问题,具有顶尖的多学科团队教师,培育优秀的教育人才,影响教育学术思想和方法的发展趋势,在区域、民族以至世界的教育理论、实践和政策上都发挥了举足轻重的作用,享有很高的国际声誉。以部分世界著名大学的教育学院为例,从一流大学教育学院的价值追求更在于为人类福祉服务和为推动大学及其大教育而不懈追求来看,它们都非常重视有机地结合理论和实践,培养实用型人才。它们都非常重视从发展国际化、开放交流等方面分析一流大学教育院校的价值追求和特色,这可以激励其他大学教育院校确定自己的定位,促使大学正确对待它们的教育学院的发展。 The education colleges and education disciplines of the world-class universities are formed by the accumulation and construction of the long-term development process. Something shared by their education colleges are that they have first-class multi-disciplinary educators,produce first-class academic research results,train first-class education talents,lead the trend of education academic ideas and methods,and play a major role in the education theory,practice and policies in their region,country or even in the world and enjoy a high international reputation. They are more in the service of human welfare and in the promotion of universities and great education. They all attach great importance to the organic combination of theory and practice to train practical talents.They all attach great importance to the development of internationalization and exchange. It can enlighten other colleges of education to find their own position and promote universities to treat the development of their colleges correctly.
作者 孙刚成 左晶晶 SUN Gang - cheng;ZUO Jing - jing(Yah' an University, Yan' an 716000, China)
机构地区 延安大学
出处 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2018年第7期13-18,共6页 Heilongjiang Researches on Higher Education
基金 陕西省高水平大学建设专项资金资助项目"教育学"(编号:2015SXTS01)
关键词 教育学院 世界一流大学 价值追求 理论联系实际 国际化 college of education world - class university value pursuit theory and practice internationalization
  • 相关文献

参考文献11

二级参考文献23

  • 1陈学恂.中国近代教育史教学参考资料(下册)[M].北京:人民教育出版社,1998.
  • 2AAU-Association of American Universities.Report of the interdisciplinarity task force(2005)[R/OL]. http://www.aau.edu/WorkArea/showcontent.aspx?id=462&Lang Type=1033 . 2008
  • 3AAUP.Statement on Government of Colleges and Universities. http://www.aaup.org/statements/Redbook/Gov-ern.htm . 2005
  • 4百度百科.登州文会馆[EB/OL].http://baike.baidu, corn/link? url = bxiv82swk0QcgwhZUNWs 7 bdMVwZSZ28duU4 H7kLrtwhjOGfMxL2B2HfliU vy_ FUP_ 4rqMu2cGK93tJVqExM _ ea.
  • 5百度百科.圣约翰大学[EB/OL].http://baike.baidu, corn/link? url = 6IwYJFmTYGhNjKEGRLtL 8dfjJIZ5ARDglHruvkg0 wyml6DjecBSJqRIZw2cR 7dWuoUBhZu_MrsROXPpL2dQRLeCAHXn7 xjT3TtCXO7mJIO.
  • 6章开沅.章序[M]//吴梓明.基督宗教与中国大学教育.北京:中国社会科学出版社,2003.
  • 7唐景莉,刘琴.高等教育国际化:契机还是挑战[N].中国教育报,2004-10-08(2).
  • 8郭丽,茹宁.大学治理理论及我国大学的治理对策探析[J].南昌航空大学学报(社会科学版),2007,9(4):59-63. 被引量:7
  • 9陈才俊.华人掌校与教会大学的“中国化”——以陈裕光执治金陵大学为例[J].高等教育研究,2008,29(7):97-103. 被引量:4
  • 10栾凤池.国际化与民族化在高等教育发展中的不平衡性之反思[J].山东师范大学学报(人文社会科学版),2008,53(5):41-44. 被引量:3

共引文献24

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部