摘要
中国优秀的传统文化中,耕读结合、耕读传家是一项重要的内容.这个内容的主要表现是,崇尚读书人,讲究在亦耕亦读的过程中学习耕种技巧及文化知识.我国人民在几千年的耕读文化中形成了“耕读传家久,读书济世长”的家国情怀.然而,伴随着机器大工业时代的到来与迅猛发展,大部分人口开始向城市聚集,农耕文化逐渐衰败,尤其是聚集在城市中的中小学生,更不知农耕为何物,不识谷稻稷菽.在追求全面提升学生综合素养的语境下,在读书之余,学生应通过实践躬亲力行,接近自然、亲近自然,这不仅能够锻炼学生动手操作的能力,形成勤俭节约、坚毅刚烈的性格,而且可以教导学生热爱生活、陶冶身心、扩充知识涵养.
